人民音樂家

人民音樂家

一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)

（一） 聆聽《金蛇狂舞》感受、體驗(yàn)其音樂情緒，認(rèn)識作品所表現(xiàn)的社會生活內(nèi)容，知道作品所體現(xiàn)的社會價值及藝術(shù)價值。

、知識：① 介紹光未然作詞，冼星海作曲的大型聲樂套曲《黃河大合唱》

             ②   作品創(chuàng)作的年代、背景

             ③   “人民音樂家”冼星海

    2、能力：培養(yǎng)學(xué)生感受、體驗(yàn)、理解音樂的能力，朗誦及語言表達(dá)情感的能力。

（二）     3、情感：感受作品情感內(nèi)涵，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和為中華之崛起而發(fā)奮學(xué)

（三） 了解聶耳這位年輕的革命音樂家的高貴品格及偉大貢獻(xiàn)。

（四） 初步了解20世紀(jì)30年代左翼音樂運(yùn)動對我國新音樂文化發(fā)展的影響。

二、 教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：聆聽分析《金蛇狂舞》和《黃河大合唱》，把握作品情緒和情感的基礎(chǔ)上，了解革命音樂家聶耳的偉大貢獻(xiàn)及我國新音樂文化的歷史。

難點(diǎn)：認(rèn)識作品所表現(xiàn)的生活內(nèi)容既體現(xiàn)出的藝術(shù)價值和社會價值。

三、 教學(xué)內(nèi)容的安排

（一） 將《黃河大合唱》作為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，聆聽并學(xué)唱。

（二） 欣賞器樂曲《金蛇狂舞》。

（三） 冼星海聶耳的其他代表性聲樂作品及相關(guān)知識介紹內(nèi)容。

（四） 教學(xué)過程：

《黃河大合唱》

【教學(xué)過程】

一、情景導(dǎo)入：

    1、播放《黃河大合唱》組樂

    2、黃河景色圖片聯(lián)播

二、自主學(xué)習(xí)：

    1、請學(xué)生交流自己所了解的冼星海。

    2、冼星海介紹（一張幻燈片）

    3、播放視頻（創(chuàng)作的故事）7·

三、分析《黃河大合唱》

   （1）介紹作品。了解作品全貌及本課知識點(diǎn)。

   《黃河大合唱》共分為八個樂章。我們看到書上195頁，從它的曲名我們就能體會到整部作品是極具情緒變化的。

   （2）播放《黃水謠》，學(xué)生欣賞。

   （3）提問：《黃水謠》演唱形式？可以分為幾個部分？每個部分的情緒如何？

   （4）自由誦讀，醞釀感情，朗誦歌曲前的朗誦詞，請學(xué)生自告奮勇上臺朗誦。

   （5）教師小結(jié)：《黃水謠》

    《黃水謠》是一首“民謠體”的歌曲，“民謠體”是指一些流傳民間帶訴說性的民歌，而《黃水謠》則是一首新型的民謠體歌曲。它描繪黃河兩岸沃土千里，千百年來勤勞的人民在黃河兩岸勞動、生活；它借黃水的日夜奔流，傾訴中國人民所遭受的深重苦難，在敵寇的鐵蹄踐踏下，人民群眾悲憤填膺，燃燒起階級仇、民族恨的怒火，發(fā)出了悲憤有力的控訴?！饵S水謠》的曲調(diào)寫得十分成功，它深厚寬大，把作者對勞動生活的熱愛，對祖國大地的神情都盡情地歌唱出來。主部的音樂是波浪起伏的，顯示出黃河奔騰叫嘯的威力，象征著中國人民處在革命戰(zhàn)爭中的嚴(yán)酷考驗(yàn)中，人們的思想感情猶如黃河波濤一樣洶涌起伏、沸騰激蕩。主部的第二樂段，曲調(diào)親切、明朗，在我們面前展現(xiàn)出一副人民勤勞生活的畫面來，表現(xiàn)得深切動人。接著音樂轉(zhuǎn)入由低沉而逐步推向悲憤的控訴，這是一個4/4拍子的副部樂段，表現(xiàn)了敵寇入侵的鐵蹄踐踏了祖國的大好河山，敵占區(qū)的人民在水深火熱之中。這樂段結(jié)束在兩個連續(xù)的四度下行，感人甚深。《黃水謠》最后是主部的再現(xiàn)，深沉地訴說著這空前的災(zāi)難。（主部、副部具體到每一句歌詞，讓學(xué)生有個直觀的了解）。

   （6）巧妙過渡、感性導(dǎo)入

    剛才同學(xué)們欣賞了《黃河大合唱》的第四樂章《黃水謠》。當(dāng)音樂進(jìn)行到“自從鬼子來，百姓遭了殃，奸淫燒殺一片凄涼……”時，我們看到了日本人殘害中國百姓的各種畫面，每一個有良知的中國人應(yīng)該都不會忘記這段慘痛的歷史要去保衛(wèi)黃河！

   （7）欣賞《保衛(wèi)黃河》

      a、欣賞視頻

      b、提問：演唱形式？合唱曲的情緒？

      c、練唱《保衛(wèi)黃河》

d、請學(xué)生談?wù)勑蕾p完了《黃河大合唱》有何震撼！

三、《黃河大合唱》的總結(jié)

   主題：抗日和愛國歌頌了中國人民堅強(qiáng)不屈的戰(zhàn)斗意志贊美了具有悠久歷史的偉大祖國，描述了抗日戰(zhàn)爭前后黃河兩岸人民生活的巨大變化揭露了敵人的殘暴痛訴了人民遭受的深重災(zāi)難勾畫了人民群眾抗擊敵人、保衛(wèi)祖國的壯麗形象反映了當(dāng)時中國人民如火如荼的愛國熱潮及堅定的革命信念最后的勝利是屬于中國人民的，中國人民是不可戰(zhàn)勝的！

四、欣賞郎郎彈奏的“黃河”鋼琴協(xié)奏曲第一樂章

五、課堂小結(jié)：

    革命烈士拋頭顱撒熱血為我們換來了今天的幸福生活，但是，今天的中華民族還沒有足夠強(qiáng)大，我們?nèi)匀灰渣S河為榜樣，學(xué)習(xí)它的偉大與堅強(qiáng)，團(tuán)結(jié)起來，振興中華，為使我們的民族躋身世界強(qiáng)國之林而奉獻(xiàn)自己的力量。