綿陽中學(xué)實驗學(xué)校英語教研組青年教師交流會

    周二上午，在組長趙倩老師的組織下，英語組召開了第一次青年教師交流會，組內(nèi)共有16位青年教師代表參加。

    青年教師們先從以下兩個方面談了談自己的感受：日常教學(xué)中較有創(chuàng)意的課堂任務(wù)、學(xué)生活動或管理模式；目前在日常教學(xué)中尚存的困惑。其中，廖東陽老師建立班級英語圖書角和利用人工智能輔助教學(xué)令人印象深刻。教學(xué)發(fā)言結(jié)束后，各位老師對其他老師提到的感興趣的活動任務(wù)進行了進一步的交流。隨后，趙倩老師從學(xué)生調(diào)動和老師調(diào)動兩個方面對青年教師們尚存的困惑進行了指導(dǎo)建議。在學(xué)生調(diào)動方面，老師們應(yīng)當(dāng)作為連接學(xué)生和世界的窗口，具有分享意識，并且優(yōu)化課堂活動來提高學(xué)生的參與感，同時還要注重滿足學(xué)生的成就感以帶來正反饋，在這個科技化時代更要善于利用科技手段簡化優(yōu)化教學(xué)任務(wù)。在老師調(diào)動方面，趙倩老師強調(diào)了“效率”二字，鼓勵老師們多方位借取各種資料以及借鑒各種方法來實現(xiàn)充分且高效地備課。