綿陽(yáng)市教科所2024年春季教學(xué)視導(dǎo)

    綿陽(yáng)市教科所教研員唐仙婷老師到我校對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)進(jìn)行旁聽和交流。

    交流會(huì)上，英語(yǔ)組的李麗娟老師、肖靜老師和申婭老師先分別對(duì)自己的課例進(jìn)行了說課。李麗娟老師的完型填空專題課以高考真題為教材，講練結(jié)合，從體裁、解題步驟、解題策略、所考察單詞的詞性和學(xué)習(xí)遷移五個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生對(duì)完型填空的解題策略有了更深的認(rèn)識(shí)。肖靜老師將語(yǔ)法填空和寫作兩種題型巧妙結(jié)合，讓學(xué)生在課堂中運(yùn)用中國(guó)元素、提升活動(dòng)類的寫作能力、體會(huì)到文化傳承和文化自信并獲得愛的力量。申婭也對(duì)她的隨堂課進(jìn)行了簡(jiǎn)單的說課。

    說課完成后，教研員唐仙婷老師對(duì)三位老師的課就師生互動(dòng)、課堂效率、課堂目標(biāo)等當(dāng)面進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。