何祎欣，畢業(yè)于西南大學(xué)，曾獲市級“地理教學(xué)先進個人”、 校級“三八紅旗手”、“優(yōu)秀青年教師”等稱號；曾獲市級講課比賽一等獎2次，二等獎1次，多次獲校級講課比賽獎項；所教學(xué)生考入清華，人大等知名院校，教學(xué)能力突出；曾任學(xué)校地理學(xué)科帶頭人，第一作者發(fā)表學(xué)科教學(xué)核心期刊論文多篇，科研能力突出。教育格言：用心做事，傳道解惑；用情育人，潤物無聲。
姓名：陳斯瑤畢業(yè)于陜西師范大學(xué)個人簡介：在校期間，獲得若干國家級、省級、校級獎項并獲優(yōu)秀畢業(yè)論文。在教期間，獲得新教材教法課例展評活動市級二等獎、綿陽市全國卷新課標(biāo)高考試題研討系列活動試題分析市級二等獎、綿陽市全國卷新課標(biāo)高考試題研討系列活動原創(chuàng)試題市級三等獎、學(xué)校課堂大比武校級二等獎等多個市級、校級獎項。課堂活潑，深入淺出，以有愛的教育風(fēng)格深受學(xué)生喜愛。教育格言：星空浩瀚無比，探索永無止境...
陳柯允，女，畢業(yè)于西南大學(xué)，理學(xué)學(xué)士，教育碩士，中學(xué)地理一級教師。2014年參工至今，曾獲評縣級優(yōu)秀班主任，多次獲得縣局級優(yōu)秀教師榮譽。教學(xué)理念：讓學(xué)習(xí)充滿樂趣，讓成長自然發(fā)生，這是教育的藝術(shù)。
高一胥鑒容老師、高二李娟老師分享成都?xì)v史同課異構(gòu)比賽經(jīng)驗
第十課《遼宋夏金元的統(tǒng)治》一課教研
“歷史者，記往昔成敗，載王朝興替，錄先賢往事，總結(jié)經(jīng)驗與文明之學(xué)科?！?023年10月9日，歷史組全體老師在克勤樓二樓錄播教室召開了新老高三歷史教學(xué)經(jīng)驗交流會，會議上2020屆歷史備課組長李艷老師從課前準(zhǔn)備：1、整合教材2、研究考試大綱與高考評價體系，下功夫形成自己的理解。3、制定階段計劃，明確階段任務(wù)4、研究高考試題，把握高考脈搏。5、依靠群策群力，落實集體備課，和補習(xí)班集體教研等方面做出...
2023年9月18日，綿陽中學(xué)實驗學(xué)校歷史組召開了第一次歷史教研會議。會議主要有兩個方面的內(nèi)容：一方面對上學(xué)年的工作進行總結(jié)；另一方面對本學(xué)期的開學(xué)工作進行安排。在本學(xué)期的工作安排上，教研組長任老師強調(diào)各年級要加強合作，加強對新課標(biāo)、新教材、新高考的研究，共享教學(xué)成果。
2023年4月11日，我校歷史教研組前往東辰高級中學(xué)進行學(xué)習(xí)、教研。東辰高級中學(xué)高一歷史組備課組長張廣波老師為我們展現(xiàn)了一堂主題明確、結(jié)構(gòu)完整的復(fù)習(xí)課。課后張老師指出，隨著新課改的規(guī)模不斷擴大、教學(xué)模式發(fā)展的背景下，教育工作者要積極對學(xué)生進行全方位的調(diào)整，促進課堂教學(xué)的質(zhì)量水平全面提高，還要主動轉(zhuǎn)變歷史教學(xué)思路，適應(yīng)新時期的發(fā)展需要，按照“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，不斷促進高中歷史課堂教學(xué)的...
在新課程改革的背景下，教材和高考內(nèi)容發(fā)生了顯著變化，其對學(xué)生的綜合素質(zhì)要求不斷提高，對高中歷史教師的考驗也不斷加強。在高一歷史組開學(xué)組會上，高一歷史組備課組長楊偉老師提出，在高中歷史課堂教學(xué)中，教育工作者需要積極適應(yīng)新高考的發(fā)展需求，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，認(rèn)真分析歷史教學(xué)的優(yōu)化策略，從而提高高考教育的整體質(zhì)量與水平。
2023年3月25日周六，巴蜀中學(xué)張波主任應(yīng)邀來到我校，為我校歷史組全體教師進行培訓(xùn)講座。張波主任以《雙新背景下教學(xué)評一體化的巴蜀中學(xué)“思維型”教學(xué)實踐》為題，介紹了新教材下歷史在教學(xué)中面臨的難題以及解決思路。
熱烈祝賀歷史組黃介波老師榮獲綿陽市歷史學(xué)科教學(xué)優(yōu)秀教師。
祝賀歷史組劉彥君老師在高中2022級新教材教法課例展評活動中，榮獲綿陽市一等獎。
熱烈祝賀綿陽中學(xué)實驗學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神暨一二·九歷史知識文化競賽取得圓滿成功
2022年10月17日，歷史組開展信息技術(shù)2.0能力提升融入課堂教學(xué)暨綿陽中學(xué)實驗學(xué)校“三主六路課堂大比武”研討活動。杜花老師和劉彥君老師積極分享信息技術(shù)如何運用于歷史教學(xué)。
以人為鑒,可以明得失以史為鑒,可以知興替五千載華夏文明源遠(yuǎn)流長九百六十萬神州沃土博大精深髧彼兩髦，是歷史帶著一身古遠(yuǎn)的芹香褰裳涉水，是歷史在詩三百中盡情徜徉為了深入貫徹黨的二十大精神，11月29日綿陽中學(xué)實驗學(xué)校迎來這場激動人心的歷史文化知識競賽。綿陽中學(xué)實驗學(xué)校黨委委員、政教處主任楊偉，政教處其他行政領(lǐng)導(dǎo)：石思有、粟敏、肖前鑫、張興芪，以及歷史組的多位老師蒞臨活動現(xiàn)場?；顒诱介_始后首先由...
2022年4月18，綿陽中學(xué)實驗學(xué)校高一歷史組教師進行分層教學(xué)展示活動。
在綿陽中學(xué)實驗學(xué)校“一年合格，兩年優(yōu)秀，三年骨干”的教師隊伍建設(shè)目標(biāo)的指導(dǎo)下，2022年3月21日上午第一節(jié)課，歷史組開展了新進教師“成長課”說課展示活動。本次活動由歷史組新進教師劉彥君老師和杜花老師進行了說課展示，歷史組其他教師進行指導(dǎo)和建議。劉老師的說課課題是《中華文明的起源與早期國家》。劉老師從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、板書設(shè)計、教學(xué)反思等方面進行說課，結(jié)構(gòu)完整，準(zhǔn)備充分...
