為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》等文件精神，不斷提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力和水平，進(jìn)一步深化信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合。2022年10月20日，我校語(yǔ)文教研組召開信息技術(shù)2.0提升工程研討會(huì)。語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)聶偉老師從“什么是能力提升2.0”、“如何選擇微能力點(diǎn)”、“如何制作認(rèn)證材料”等方面細(xì)致解讀了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的目標(biāo)任務(wù)和總體規(guī)...

按照學(xué)校對(duì)畢業(yè)班工作的總體部署，全面?zhèn)鋺?zhàn)2023年高考。在學(xué)校職能部門的組織安排下，語(yǔ)文組于2022年12月2日召開了綿陽(yáng)“一診”成績(jī)分析會(huì)，會(huì)議由語(yǔ)文教研組長(zhǎng)聶偉、文英主持，語(yǔ)文組全體教師參會(huì)。會(huì)議要求落實(shí)五個(gè)抓好：抓好模擬訓(xùn)練、抓好學(xué)生答題細(xì)節(jié)、抓好復(fù)習(xí)時(shí)間的優(yōu)化、抓好常規(guī)班級(jí)管理、抓好學(xué)生后期的心理疏導(dǎo)。做好四個(gè)加強(qiáng)：加強(qiáng)不同層次學(xué)生的追蹤管理，用"精準(zhǔn)"策略研究每一個(gè)學(xué)生、加強(qiáng)教學(xué)研...

     精研細(xì)磨，花開有時(shí)。自2022年12月四川省微課大賽活動(dòng)開展以來(lái)，全省中小學(xué)教師的微課作品，以“分級(jí)推送”的方法參與評(píng)比。綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校13名教師一路“過關(guān)斬將”，從全省四萬(wàn)多個(gè)參賽作品中脫穎而出，斬獲省級(jí)大獎(jiǎng)，彰顯了綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師的雄厚實(shí)力。其中政治組葉娟老師、語(yǔ)文組岳小蘭老師、歷史組胥鑒容老師、心理組陳琳老師榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)！我組岳小蘭老師的微課《詩(shī)歌結(jié)構(gòu)之起承轉(zhuǎn)合》榮...

2023年5月，根據(jù)綿陽(yáng)市教育科學(xué)研究所發(fā)布的《綿陽(yáng)市教師教學(xué)基本功大賽通知》要求，我校語(yǔ)文組教師聶偉、馬小杰、宋瓊成為此次全市教師基本功大賽的參賽選手。本次大賽共計(jì)有150個(gè)團(tuán)隊(duì)參與競(jìng)爭(zhēng)角逐，每個(gè)團(tuán)隊(duì)由3名參賽教師組成。本次比賽以抽簽方式確定每個(gè)團(tuán)隊(duì)的參賽序號(hào)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)再以現(xiàn)場(chǎng)抽簽的方式確定集體備課、上課、評(píng)課的內(nèi)容。并要在80分鐘內(nèi)完成集體備課、上課、評(píng)課三個(gè)環(huán)節(jié)的集中展示。最后由專家評(píng)...

為深入貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》，進(jìn)一步落實(shí)教育部對(duì)新課程、新教材改革的具體要求，深入探究“雙減”背景下高中語(yǔ)文整本書的閱讀教學(xué)方法，增強(qiáng)教師教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)，不斷提高教學(xué)效率，促進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科新課標(biāo)、新教材與新高考的有機(jī)銜接，綿陽(yáng)市教科所決定舉辦高中語(yǔ)文整本書閱讀培訓(xùn)活動(dòng)，本次活動(dòng)由我校傾力承辦。6月30日下午2:30，我校學(xué)術(shù)報(bào)告廳B內(nèi)群英薈萃、嘉客盈門，蒞臨本次...

         3月3日上午8：30，我校語(yǔ)文教研組召開學(xué)科教研會(huì)議，教研組組長(zhǎng)文英、聶偉，四個(gè)年級(jí)的全體語(yǔ)文教師出席了本次會(huì)議。會(huì)上，兩位組長(zhǎng)傳達(dá)了學(xué)校、教科室、各年級(jí)的會(huì)議精神，強(qiáng)調(diào)了本學(xué)期的工作重點(diǎn)，布置了本學(xué)期的工作任務(wù)。并要求老師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入教材研究，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法，促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)一步提升我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。教而不研則淺，研而不教則空。我校語(yǔ)文教研組定會(huì)攜手同...

  3月24日上午8：40，綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022年語(yǔ)文組新進(jìn)教師“成長(zhǎng)課”課堂教學(xué)展評(píng)活動(dòng)在階梯教室A隆重中舉行，高一語(yǔ)文組四位新進(jìn)教師：廖若琪、倪琴、劉紅、馬小杰就語(yǔ)文教材必修一課文《囚綠記》進(jìn)行說(shuō)課展示。教師們主要從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教法學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過程、說(shuō)板書設(shè)計(jì)等多個(gè)方面去準(zhǔn)備。在比賽過程中，每位老師都能把多媒體技術(shù)與教學(xué)思路相融合，思路清晰，從容自信。說(shuō)課過程流暢自然，從教材...

中共黨員，大學(xué)本科，中學(xué)高級(jí)教師，語(yǔ)文備課組長(zhǎng)。從教28年，長(zhǎng)期從事補(bǔ)習(xí)班語(yǔ)文教育教學(xué)工作，4次獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號(hào)，2次獲得綿陽(yáng)市優(yōu)秀班主任稱號(hào)；作文研究方面，《采擷親情的浪花聆聽心靈的吶喊——寫得充實(shí)》在“全國(guó)真語(yǔ)文”說(shuō)課大賽中獲西南賽區(qū)一等獎(jiǎng),《三元式議論文創(chuàng)新寫作探微》《讓記敘文寫作在高考中大放異彩》在省級(jí)刊物《新課程》發(fā)表并獲得論文一等獎(jiǎng),論文《中化傳統(tǒng)文化綻...

綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校