數(shù)明乾坤，學(xué)覓無窮

數(shù)明乾坤，學(xué)覓無窮——綿實高2022級高三數(shù)學(xué)組教師參加全市教學(xué)研討會

為提升高三一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量，研討新高考特征，明確備考方向，解決一輪復(fù)習(xí)過程中暴露出的主要問題，交流相關(guān)學(xué)校復(fù)習(xí)的成功經(jīng)驗，研究后期科學(xué)備考新策略。2024年11月28日，由綿陽市教科所組織，全市數(shù)學(xué)學(xué)科研討會在三臺蘆溪中學(xué)召開。我校高三全體數(shù)學(xué)教師赴蘆溪中學(xué)參加此次會議。

研討會上，首先由蘆溪中學(xué)李小蘭老師通過直播帶來一堂《空間角》復(fù)習(xí)示范課。

課后，教研員李長江老師作為代表對李小蘭老師的課例進(jìn)行了點評，不僅聚焦于課例的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，還著重強(qiáng)調(diào)了教學(xué)方法和教學(xué)理念的重要性。同時他結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗，分享了一些行之有效的方法和技巧，為教師們提供了寶貴的參考和借鑒。

隨后，綿陽中學(xué)王玉蓉老師以立體幾何與解析幾何為例，綿中實驗學(xué)校唐麗萍老師以“優(yōu)化運(yùn)算策略，探究運(yùn)算思路，理解運(yùn)算對象”為主題，分別進(jìn)行了專題講座。兩位教師都深入剖析了近幾年高考試卷中的立體幾何與解析幾何試題，從不同的方面提出了自己的見解，為全體教師提供了新的教學(xué)視角和思路。

最后，教研員李長江老師為大家分析了一診數(shù)學(xué)的命題，并針對一診反映出的典型問題進(jìn)行了深入剖析。他提出了后期立體幾何與解析幾何板塊復(fù)習(xí)的若干想法和措施，為教師們指明了方向。

通過此次研討會，為我校教師提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)和交流平臺，會議期間，我校高三數(shù)學(xué)組全體教師不僅認(rèn)真聆聽了專家們的精彩講座，還積極參與到各項討論中去，相互學(xué)習(xí)取經(jīng)，更加明確了高三數(shù)學(xué)教學(xué)的方向和目標(biāo)。相信在未來的教學(xué)工作中，我校2022級數(shù)學(xué)組教師團(tuán)隊能夠不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的高考成功奠定堅實的基礎(chǔ)，創(chuàng)造出綿實新的輝煌。