大道至簡，知行合一｜中國工程物理研究院一所研究員胡八一先生來我校開展科普講座

為提升學生的物理素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的科創(chuàng)精神，4月15日，綿陽中學實驗學校校園科普講堂請來了中國工程物理研究院一所研究員，人力資源管理總師胡八一先生為我校高二學子開展了一場生動的物理科學漫談。本次講座由副校長賈剛和教科室主任李誼主持。

講座中，胡八一先生分享了我國首次原子彈設(shè)計過程中的“九次計算”之惑和探索尾刺導彈戰(zhàn)斗部外殼設(shè)計之謎等科學研究過程中的真實案例，給同學們帶來了一堂深入淺出的科學思維課。胡教授詳細介紹了“九次計算”的原因和過程，帶領(lǐng)學生回顧那段眾多科學家為科學和國家無私奉獻的歲月，強調(diào)了他們身上體現(xiàn)出的科學精神、愛國情懷和奉獻精神。隨后，他還分享了自己在探索尾刺導彈戰(zhàn)斗部外殼設(shè)計過程中的思考與收獲，帶領(lǐng)我校學子近距離了解科學技術(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)力的過程。他希望同學們在學生階段深刻領(lǐng)會和掌握最基本的物理知識，初步建立獨立獲取知識和開展科學研究的能力。因為科學大師在紛繁復雜的科學研究中的破局關(guān)鍵往往就是運用最基本和最簡單的科學原理，這種舉重若輕的能力是厚積薄發(fā)的、是基本概念清晰而產(chǎn)生的自信。

胡教授的演講內(nèi)容豐富、通俗易懂，不僅有嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度，更有對科學文化的深厚情感。讓在場的師生更加深刻地理解了“科學無國界，但科學家有祖國”的內(nèi)涵，更啟發(fā)了大家對科學的熱愛和追求。

綿陽中學實驗學校一直致力于為學生提供高質(zhì)量的教育資源，不斷組織各類學術(shù)和文化活動。此次講座是學校今年系列學術(shù)活動的一部分，旨在培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。

我們期待未來有更多的專家和學者能來到綿陽中學實驗學校，與師生們分享他們的知識和經(jīng)驗，共同為推動我國的科學文化發(fā)展做出貢獻。