等稱號。課堂善總結(jié)歸納,重細節(jié)表達,獲“教師板書設(shè)計大賽特等獎”等獎項。深入分析高中學(xué)生學(xué)情,結(jié)合中學(xué)數(shù)學(xué)教育理論與實踐,撰寫的《關(guān)于對數(shù)函數(shù)教學(xué)中數(shù)學(xué)文化“著力點”的研究》被評為優(yōu)秀報告。教育理念:嚴教與樂教并行,會學(xué)與樂學(xué)共存。