打造有品位、品格、品相、品牌的高品質學校丨2023年綿陽市初級中學校長任職資格培訓活動在我校舉行

冬寒難掩三亭暖，嘉朋滿園話宏圖。12月14日，由綿陽市中小學教師培訓中心主辦的2023年綿陽市初級中學校長任職資格培訓活動在我校舉行。來自全市50多所初中學校的校長齊聚綿實，共赴一場以教育管理和創(chuàng)新實踐為核心的教育盛宴。

作為本次培訓活動的專題分享主講人，綿陽中學實驗學校黨委書記、校長翟勇攜全體校黨委委員、各處室主要負責人熱情接待了與會的領導和來賓。在會議正式開始前，翟勇校長一行全程陪同與會校長團隊參觀了校園，就學校的辦學歷史、教育理念、出口業(yè)績以及辦學特色等各個方面對參會嘉賓進行了詳細介紹。校長們對學校濃郁的文化氛圍和多元化育才途徑留下了深刻印象，并對學校辦學13年來取得的卓越業(yè)績給予了高度評價。

上午10時許，培訓活動正式開始。翟勇校長向與會者作了以“綿陽中學實驗學校關于教育質量和教育品質的思考與實踐”為主題的專場分享講座。

講座中，翟校長首先闡述了對于新時代背景下校長的職責使命，以及“教育質量”和“教育品質”的本質區(qū)別。翟校長講到，習近平總書記在全國教育大會上發(fā)表的重要講話明確指出，要堅持扎根中國大地辦教育，要辦人民滿意的教育，培養(yǎng)更多的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，離不開扎根中國大地辦教育的決心、信心與行動。作為校長，我們要踐行習總書記的指示，必須扎根腳下這塊熱土辦教育，必須立足學校的辦學實際來辦教育，才能使學校高質量發(fā)展，辦成高品質的學校。但是，教育質量并不等同于教育品質。回歸到教育的本真來破解“質量”和“品質”之間的謎團，才能讓我們的辦學思想更端正，辦學方向更明確，辦學理念更先進，辦學途徑更豐富。

接下來，翟校長結合綿陽中學實驗學校13年的辦學歷程，從“端正辦學思想”“明確辦學方向”“選擇正確的辦學路徑（打造核心競爭力）”等三個維度，詳細闡述和說明了自己對于打造“高品質教育”的理解。他認為，真正高品質的教育應該尊重個體生命，融合人類整體，發(fā)展人格和潛力，將教育品質的外延招展到更高的站位和更遠的視野。一所學校的發(fā)展必須依靠更高的站位，更實的行動，認真分析自身所在的區(qū)域環(huán)境、自身條件、師生情況等特征，認清發(fā)展和改革基礎，選擇適合自身的改革策略和發(fā)展道路。同時，學校應該從整體發(fā)展規(guī)劃和校情特點入手，充分打造“上層領導力”“人才聚合力”“師生執(zhí)行力”“課程模式創(chuàng)新力”“校園文化滲透力”“學生學習內驅力”等多種“核心競爭力”，同時注重教育教學質量、硬件設施、后勤保障等各方面的精細管理，加強與其他學校的校級合作往來，實現(xiàn)“兼通并蓄，特色發(fā)展”，聚焦學校品質內涵的提升。為人的發(fā)展打基礎，為人才培養(yǎng)打基礎，為中國未來建設打基礎。

最后，翟校長對與會的各位校長表達了祝愿和希望，號召大家相互勉勵，在建設高品質學校的道路上，以“品味”為魂、“品格”為體、“品相”為形、“品牌”為用，在各自學校的文化引領下持之以恒，強“體”“塑”形，不斷超越，不斷進步，為綿陽教育可持續(xù)發(fā)展貢獻力量。

整個培訓活動過程氣氛熱烈，校長們互動積極，現(xiàn)場掌聲不斷。會后交流，許多校長紛紛表示，十分有幸全面領略了綿陽中學實驗學?！白非笞吭?，臻于至善”的教育理念、全景育人的教育實踐以及“為每一位師生創(chuàng)造最佳的發(fā)展空間”的辦學思想，也深刻感受到了綿實“厚德遠志、博學篤行”校訓的深刻內涵。作為適齡學生家長，綿實培養(yǎng)“有溫度、有個性、有特長的人”這一實踐理念讓人感動；作為教育同行，綿實先進的育人模式、獨特的教育風采和輝煌的辦學業(yè)績讓人震撼。作為基礎教育的一員，更要深入思考和反思，躬耕實踐，突破自我，用先進教育理念和教育家精神武裝思想和頭腦，為學生的全面發(fā)展保駕護航，為綿陽、為中國的教育貢獻自己的力量。