教學名師 楊肖肖

學科：高中語文老師

學歷：本科，西南大學漢語言文學 （國家教育部直屬免費師范生）

      碩士研究生，西南大學學科教學（語文）

工作情況：任教9年，3屆畢業(yè)班經(jīng)歷

?   2012.07-2015.06   任高2012級19班（理科大火箭）和5班（理科重點實驗班） 語文老師，高考成績優(yōu)異，遠超考核目標，被評為綿陽市2012級高考A2組學校語文學科特等獎。

在學校“未名文學社”擔任指導老師。

?   2015.09-2017.03   任高2015級12班（理科大火箭）一年半語文老師，28班（理科重點實驗班）一年語 文老師，2班（文科平行班）一學期語文老師。

策劃組織2015級“千人誦讀經(jīng)典”活動，首創(chuàng)“鼓點定奏齊誦法”培訓全級同學誦讀。

?   2017.09-2020.06   任高2017級2班（文科小火箭）和28班（理科重點實驗班）語文老師，高考成績優(yōu)異，遠超考核目標，被評為綿陽市2017級高考A2組學校語文學科特等獎。所教2班（文科小火箭）的何佳倍同學以裸分647分（語文123分）的成績被北京大學錄取。共有8位120分以上語文特優(yōu)生，其中最高126分。策劃組織2017級“千人誦讀經(jīng)典”活動、“家國情懷”主題演講活動、2017年教師節(jié)學生朗誦活動。

?   2020.08-2021.06   任高2018級應(yīng)屆高三，任高2018級16班（理科小火箭）和 2班（文科大火箭）語文老師。

獲獎情況：

?   綿陽市2012級高考A2組學校語文學科特等獎

?   綿陽市2017級高考A2組學校語文學科特等獎

?   《牡丹的拒絕》在綿陽市2016年高中語文學科課堂教學展示活動 中獲二等獎

?   《記梁任公先生的一次演講》在綿陽市2014年中學語文學科課堂教學展示活動中，獲得好評

?   《四川方言特色形容詞舉例淺析》在綿陽市2016年高中語文教育教學論文評選活動中獲二等獎

?   《淺談高中語文教學內(nèi)容的拓展與延伸》獲全國教師教育教學優(yōu)秀論文評選一等獎

?   在學校2012-2013年度第一學期“課堂教學有效性”比武大賽中獲二等獎

?   在學校2015-2016年度第二學期“高效課堂”示范展評課中獲一等獎

?   在2019年綿陽中學實驗學?！昂霌P師德，鑄就師魂”師德師風主題演講比賽中獲特等獎

?   2011年11月至2014年7月參與學校承擔的中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會“十二五”重點科研課題“創(chuàng)新寫作教學研究與實驗”項目的科研工作。

?   2013年在第七屆全國中學生語文能力競賽中被評為“優(yōu)秀輔導老師”。

?   2014年5月教學設(shè)計《記梁任公先生的一次演講》被中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會評為一等獎。

?   2014年9月教學設(shè)計《記梁任公先生的一次演講》獲得綿陽市課堂教學展示活動好評。

教育格言：

當老師最美好的事情是可以收藏每一位學生的青春，從而豐富自己的人生。教育的最終目的是引人向善，白日何短短…在我們綿實的十二時辰中，做老師，難嗎？不難，難也不退！在我們一生的時辰中，做老師，難嗎？不難，難，也不退！因為，我們是老師呀！老師的身份就告訴我們：我們身為靈珠，不可成魔。老師的身份還告訴我們：就算學生生而為魔，那又如何？老師的身份不就注定了我們總是耗盡一生來換每一位學生明天的有可能嗎？世俗如此，不俗如你……讓我們和學生一起，做自己的英雄！不退！