李媛

李媛，中共黨員，陜西師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）碩士，綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高2020級(jí)英語(yǔ)組備課組長(zhǎng)。

一、個(gè)人簡(jiǎn)歷：

   從教10年，具有4屆高中畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)工作和1屆班主任管理工作經(jīng)驗(yàn)，具有優(yōu)秀的教育理論研究能力、扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和豐富的高中英語(yǔ)一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)過(guò)程中經(jīng)常反思學(xué)習(xí)總結(jié)自己的想法，不斷地改進(jìn)自己的教學(xué)方法。精心備好每一節(jié)課，課上做到既有趣又有料，達(dá)到真正的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，讓孩子們愛(ài)上一英語(yǔ)這門學(xué)科。在擔(dān)任備課組長(zhǎng)期間經(jīng)常指導(dǎo)關(guān)心年輕教師，在教學(xué)上面給與專業(yè)的指導(dǎo)。在當(dāng)班主任的過(guò)程中以愛(ài)為基礎(chǔ)，在最初就不斷地提醒自己不能隨便給學(xué)生貼標(biāo)簽，要學(xué)會(huì)接納每一位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生積極自信、樂(lè)觀向上的道德品質(zhì)。勤懇敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，幽默風(fēng)趣，激情洋溢，深受學(xué)生歡迎，教學(xué)效果突出，曾在綿陽(yáng)市高三備課組會(huì)上面分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并在高考研討會(huì)中提供課堂展示，獲得一致好評(píng)。所撰寫的《Teaching Grammar in按ESL/EFL Setting》、《新課程背景下高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略》、《針對(duì)高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的問(wèn)題及對(duì)策分析》等多篇教育教學(xué)論文均榮獲國(guó)家級(jí)省級(jí)一等獎(jiǎng)，多年執(zhí)教火箭班英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)工作，所教學(xué)生多人就讀于清華大學(xué)、北京大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)、南陽(yáng)理工學(xué)院等世界知名學(xué)府。

二、所獲榮譽(yù)

l 2020年被評(píng)為綿陽(yáng)市優(yōu)秀骨干教師

l 所帶班級(jí)被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班集體

l 2022年被評(píng)為綿陽(yáng)市優(yōu)秀班主任

l 2017年11月被評(píng)為綿陽(yáng)市高考特等獎(jiǎng)

l 2016年11月被評(píng)為綿陽(yáng)市高考特等獎(jiǎng)

l 2016年11月被評(píng)為綿陽(yáng)市高考特等獎(jiǎng)

l 在知名期刊上發(fā)表過(guò)多篇論文

l 曾多次被評(píng)為我校教學(xué)能手

l 2020年7月被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

l 2019年綿陽(yáng)市微課二等獎(jiǎng)

l 2017年9月被評(píng)為校教壇新秀

l 在第九屆全國(guó)高中英語(yǔ)課堂教學(xué)優(yōu)秀課件展評(píng)中，成績(jī)優(yōu)異，榮獲一等獎(jiǎng)。

l 多次榮獲市級(jí)賽課一等獎(jiǎng)

   多次指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)，被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

三、教育感悟

我們要給他們世上最美好的東西，不是分?jǐn)?shù)，不是金錢，是愛(ài)，是智慧，是創(chuàng)造和幸福，請(qǐng)?jiān)S給他們一個(gè)美好的人生！好的教育就是培養(yǎng)終生運(yùn)動(dòng)者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問(wèn)題解決者和優(yōu)雅生活者，以學(xué)生健全而優(yōu)秀的人格贏得未來(lái)的幸福，造福國(guó)家社會(huì)！孩子們，希望我可以給你希望，給你方向，給你力量，給你智慧，給你自信，給你快樂(lè)！在這個(gè)世界上，一百萬(wàn)人里才有一個(gè)主角，而這個(gè)主角必定是把事情做到極致的人。我一直相信越努力的人越幸福，我就這樣一直努力著，努力工作，努力生活。我對(duì)教書充滿了熱愛(ài)，這就是我一直深受學(xué)生喜歡的原因；我對(duì)教書充滿了敬畏，這就是我為什么一直不斷學(xué)習(xí)的原因；我對(duì)教書充滿了期許，這就是我為什么一直堅(jiān)守的原因。