《從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代——印象派和后印象派》課堂教學(xué)設(shè)計--張悅鵑

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

一、 知識與能力

1、 了解并感受后印象派的主要特點及代表人物；

2、 了解和認(rèn)識西方美術(shù)是如何從傳統(tǒng)的重客觀再現(xiàn)轉(zhuǎn)向現(xiàn)代的重主觀表現(xiàn)；

3、 初步了解西方傳統(tǒng)繪畫與現(xiàn)代繪畫的區(qū)別，提高對西方繪畫作品的欣賞能力。

二、 過程和方法

1、 通過對時代背景、人文思想的鋪墊，引出西方美術(shù)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折點的緣由，增強學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)意識；

2、 通過對后印象派畫家塞尚繪畫三個階段作品的分析，提升學(xué)生對后印象派探索的藝術(shù)原則、表現(xiàn)形式的認(rèn)知。

三、 情感態(tài)度和價值觀

1、 通過鑒賞塞尚的美術(shù)作品，樹立正確的審美態(tài)度和價值觀；

2、 通過對學(xué)生進(jìn)行探究學(xué)習(xí)和分析問題的能力培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生敢于求知，勇于創(chuàng)新，永不言放棄的精神，形成良好的生活態(tài)度。

教學(xué)重點

通過對塞尚作品的分析和理解，認(rèn)識并了解西方后印象主義繪畫的藝術(shù)觀念與風(fēng)格。

教學(xué)難點

通過對塞尚作品的分析和理解，從而加深對后印象主義藝術(shù)觀念的理解，以及它是如何承載西方社會和文化的發(fā)展。

課堂環(huán)節(jié)設(shè)計