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升旗儀式活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2019學(xué)年春季第2期

發(fā)表時(shí)間：2019-03-11 17:17

升旗儀式活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

2019學(xué)年春季第2期

綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2019年3月18日

拼在春季，花開盛夏

春天是美好的，因?yàn)榇禾煸杏Ｍ?，象征著美好的未?lái)。春天是播種希望的時(shí)節(jié)，春華秋實(shí)。早上7點(diǎn)20分許，高二年級(jí)全體同學(xué)在第一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)參加了本周的升旗活動(dòng)。年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)龔書記致辭；來(lái)自高二一班的鄧靖同學(xué)作為學(xué)生代表進(jìn)行了國(guó)旗下講話；政教處夏光武主任代表政教處主持了本次活動(dòng)，對(duì)政教處的常規(guī)活動(dòng)講明了要求。

附1：國(guó)旗下講話材料

拼在春季，花開盛夏

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自高二一班的鄧婧，今天我要演講的主題是拼在春季，花開盛夏。
明忽其不掩兮，春與秋其代序，許多事情隨著時(shí)間的推進(jìn)逐漸從生命里鋪展開來(lái)，當(dāng)這些成為回憶，我們才驚覺(jué)自己正度過(guò)呼嘯而過(guò)的歲月，現(xiàn)在，又是一個(gè)新的開始。
我們或許應(yīng)該感到慶幸，伴著這樣一個(gè)好季節(jié)，生得這樣一股好朝氣，進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的又一個(gè)重要階段—高二下期。
有人說(shuō)高二是一個(gè)尷尬的年級(jí)，在高一高三的夾縫中艱難的生存著，它沒(méi)有高一的活力與新鮮感，也不像高三有明確的目標(biāo)性，那高二的我們是否只能惶惶度日，只盼來(lái)年再置死地而后生？是否只能發(fā)呆等待，待來(lái)年重頭再來(lái)？答案當(dāng)然是否定的。因?yàn)槲覀儧Q心要在這如春的年紀(jì)拼一把。對(duì)此我想說(shuō)：
首先，懂得改變。
窮則變，變則通，通則久。一，改變自己的態(tài)度，正視學(xué)習(xí)。自從文理分科以來(lái)，各科難度都在增大。不少同學(xué)感到學(xué)習(xí)吃力，面對(duì)困難科目，題型時(shí)，會(huì)想要逃避。但劉墉說(shuō)過(guò)：“我們未能突破是因?yàn)椴幌肴ネ黄啤?。其?shí)所有你覺(jué)得很困難的事，大都是因?yàn)槟氵€沒(méi)有認(rèn)真開始去做?；敏斞赶壬囊痪湓拋?lái)說(shuō)：必須敢于正視學(xué)習(xí)，這才可能敢想，敢做，敢拼。二，改變學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)日漸緊張，時(shí)間在我們的觀念里越縮越短，這時(shí)，我們需要一種適合自己的更高效的學(xué)習(xí)方法。你可以找老師分析，向同學(xué)請(qǐng)教，也可以在自我摸索中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。三，改變學(xué)習(xí)思維。學(xué)到的東西不能只停留在書本上，不能只駐足于筆記中，面對(duì)復(fù)雜多變的題目，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)思考，總結(jié)與舉一反三。
懂得改變所以找到更好的方向。
然后學(xué)會(huì)拼搏。
天行健君子以自強(qiáng)不息，如果說(shuō)改變是基礎(chǔ)，那么拼搏就是整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的發(fā)動(dòng)機(jī)，高二下期，大部分的學(xué)習(xí)將進(jìn)入總結(jié)階段，我們的學(xué)習(xí)也逐漸向高三過(guò)度。這時(shí)我們更應(yīng)敢于同困難拼搏。要敢于同難題拼搏，思考，演算，詢問(wèn)，新方法多角度。敢于向自己的對(duì)手拼搏，切磋，較量，促進(jìn)，三人行，必有我?guī)熝?。敢于與自己拼搏，將自己當(dāng)作最大的對(duì)手，與現(xiàn)在進(jìn)步的你拼搏，為未來(lái)耀眼的你拼搏。
天道酬勤，看你如此拼搏的樣子，我沒(méi)有理由不祝你前程似錦。
最后，執(zhí)著堅(jiān)持。
愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書。在高二學(xué)習(xí)的重要階段，堅(jiān)持自己的目標(biāo)，堅(jiān)持保持自己昂揚(yáng)的狀態(tài)，堅(jiān)持自己的腳步，方能走向遠(yuǎn)方。粗礪能甘，必是有為之士。李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，因?yàn)閳?jiān)持，才有數(shù)十年如一日的收集整理，筆耕不輟完成的本草綱目，陳景潤(rùn)身居屋室，癡心硬干，因?yàn)閳?jiān)持，才有他數(shù)十年如一日運(yùn)算推理，專研不止得到的陳氏定理。司馬遷嘔心瀝血，忍辱負(fù)重，因?yàn)閳?jiān)持，才有他數(shù)十年如一日伏案攻讀，挑燈夜戰(zhàn)完成的史學(xué)著作《史記》。米蘭.昆得拉說(shuō)：我們的腳步正在走向我們自己所選定的終點(diǎn)。唯有堅(jiān)持，我們方能走向遠(yuǎn)方。
學(xué)習(xí)是條單行道，當(dāng)你帶著涅槃的自己，把握著拼搏的方向，堅(jiān)持到來(lái)年盛夏的終點(diǎn)，你會(huì)恍然，趟過(guò)東風(fēng)十里，這里繁花似錦。
可堪回首，一腔熱血，漫漫學(xué)習(xí)長(zhǎng)征路，任誰(shuí)問(wèn)，朝氣正盛，尚能拼否？
我的演講完畢，謝謝大家！

報(bào)：綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
發(fā)：綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校各科室
綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2019年3月18日圖文：政教處夏光武

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文章分類：團(tuán)旗飄揚(yáng)